„Franek i Frajda: Patyki, kamyki i robale!” to druga część popularnonaukowej serii dla dzieci, w której ciekawość świata zamienia zwykły dzień w ogrodzie w pełną humoru wyprawę badawczą. Tym razem Franek planuje tajną misję, Frajda zakłada własny Dziennik Odkrywców, Sonda pomaga wyjaśniać naukowe zagadki, a Klops — jak zwykle — wprowadza do całej historii trochę leniwego, psiego chaosu. Książka prowadzi dzieci przez świat owadów, kamieni, roślin, ptaków, pająków, mrówek, dżdżownic i ogrodowych odkryć . Zamiast suchej porcji wiedzy dostajemy przygodę, w której każde dziecięce pytanie otwiera drzwi do nauki: dlaczego mucha tak trudno złapać, skąd biorą się kamienie, czy rośliny mogą się ze sobą komunikować, po co ptaki połykają kamyki, jak działa pajęczyna i czy mrówki naprawdę są takie silne. To książka dla dzieci, które lubią pytać „dlaczego?”, „jak?” i „czy to prawda?”, ale też dla tych, które najpierw wolą się pośmiać, a dopiero potem zauważają, że właśnie nauczyły się czegoś ważnego. CZEGO DZIECKO DOWIE SIĘ Z TEJ KSIĄŻKI: Dlaczego muchy tak szybko uciekają i czy mają mózg? Czy można jeść owady i jak owady bronią się przed zjedzeniem? Skąd biorą się kamienie i czym są tak zwane „żywe kamienie”? Czy rośliny mogą się ze sobą komunikować i czy mają pamięć? Jak ptaki porozumiewają się między sobą i po co połykają kamyki? Jaki owad jest świetnym kopaczem i które owady w Polsce należą do największych? Czy pająki w Polsce są jadowite i dlaczego pajęczyna jest tak niezwykła? Jak działa społeczność mrówek i ile mrówek mogłoby unieść człowieka? Jak rozpoznać prawdziwy diament i czym naprawdę jest radioaktywność? Jak działa chrząszcz bombardier i dlaczego dżdżownice są ważne dla gleby? …i wiele, wiele innych! DLACZEGO WARTO JĄ PRZECZYTAĆ: „Franek i Frajda: Patyki, kamyki i robale!” to książka, która wciąga dziecko w sam środek przygody. Nauka pojawia się tu naturalnie: z kłótni rodzeństwa, z wykopanej dziury, z obserwacji muchy, z pajęczyny w szopie, z mrówek pracujących w ziemi i z dżdżownic wychodzących po deszczu. Dzięki temu dziecko nie ma poczucia, że „uczy się na siłę”, lecz że razem z bohaterami odkrywa coś fascynującego. Dużym atutem książki jest humor, żywy dialog i dziecięca perspektywa — Franek i Frajda myślą, reagują i spierają się jak prawdziwe dzieci, a naukowe wyjaśnienia są podane prostym, obrazowym językiem. To lektura, która rozwija ciekawość, uważność na przyrodę i gotowość do zadawania pytań, a przy tym pokazuje, że nauka nie musi zaczynać się w laboratorium. Czasem wystarczy ogród, patyk, kamień, robal i ktoś, kto potraktuje dziecięce pytanie poważnie. Druga część przygód Franka i Frajdy to pełna humoru, ciepła i naukowych ciekawostek opowieść o tym, że świat pod naszymi stopami jest znacznie bardziej niezwykły, niż wydaje się na pierwszy rzut oka. DLA KOGO JEST TA KSIĄŻKA: dla dzieci ciekawych przyrody, zwierząt, roślin, kamieni i wszystkiego, co można znaleźć pod nogami dla młodych odkrywców, którzy lubią przygody, humor i bohaterów z charakterem dla dzieci, które zadają dużo pytań i nie zadowalają się prostą odpowiedzią „bo tak” dla rodziców, którzy szukają wartościowej, mądrej i zabawnej książki popularnonaukowej dla nauczycieli i edukatorów, którzy chcą pokazywać naukę przez opowieść, dialog i codzienne obserwacje dla czytelników pierwszej części serii „Franek i Frajda” , którzy chcą przeżyć kolejną przygodę z Frankiem, Frajdą, Sondą i Klopsem